<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Russian Journal of Child Neurology</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Russian Journal of Child Neurology</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Русский журнал детской неврологии</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2073-8803</issn><issn publication-format="electronic">2412-9178</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Publishing House ABV Press</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">507</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.17650/2073-8803-2025-20-1-9-16</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ORIGINAL REPORTS</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>ОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Substantiation of additional diagnostic methods for mental and cognitive disorders in the structure of childhood absence epilepsy</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Обоснование дополнительных методов диагностики психических и когнитивных нарушений в структуре детской абсансной эпилепсии</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5344-6178</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Karlov</surname><given-names>V. A.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Карлов</surname><given-names>В. А.</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>Vladimir A. Karlov - Department of Neurology, Faculty of Medicine, Scientific and Educational Institute of Clinical Medicine named after N.A. Semashko.</p><p>4 Dolgorukovskaya St., Moscow 127006</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>Карлов Владимир Алексеевич - кафедра неврологии лечебного факультета Научно-образовательного института клинической медицины им. Н.А. Семашко.</p><p>127006 Москва, ул. Долгоруковская, 4</p></bio><email>v_karlov@barnsly.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0009-4173-8785</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Dubrovskaya</surname><given-names>A. A.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Дубровская</surname><given-names>А. А.</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>8 Sosenskiy Stan St., Moscow 108814</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>108814 Москва, ул. Сосенский стан, 8</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Russian University of Medicine, Ministry of Health of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Российский университет медицины» Минздрава России</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">Moscow Multidisciplinary Clinical Center “Kommunarka”, Moscow Healthcare Department</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">ГБУЗ «Московский многопрофильный клинический центр «Коммунарка» Департамента здравоохранения г. Москвы»</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2025-04-18" publication-format="electronic"><day>18</day><month>04</month><year>2025</year></pub-date><volume>20</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>9</fpage><lpage>16</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2025-04-17"><day>17</day><month>04</month><year>2025</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-04-17"><day>17</day><month>04</month><year>2025</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2025, ABV-Press</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2025, АБВ-пресс</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">ABV-Press</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">АБВ-пресс</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://rjdn.abvpress.ru/jour/about/editorialPolicies</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://rjdn.abvpress.ru/jour/article/view/507">https://rjdn.abvpress.ru/jour/article/view/507</self-uri><abstract xml:lang="en"><p><bold>Background</bold>. Childhood absence epilepsy (CAE) is a common form of epilepsy in preschool and primary school children, characterized by absences and pathognomonic electroencephalographic signs. The question regarding the characterization of intelligence remains relevant today – as available data are often contradictory.</p><p><bold>Aim</bold>. To analyse the data obtained during the study using age-matched questionnaires and tests, to assess the frequency of occurrence and clinical course of cognitive disorders and changes in the emotional-volitional sphere in patients with CAE.</p><p><bold>Materials and methods</bold>. A total 49 patients diagnosed with DAE were observed, divided into two groups according to age: 1) children 4–10 years old (<italic>n</italic> = 26); 2) children 11–17 years old (<italic>n</italic> = 23). 24 healthy children were included in the control group. The methods of assessment used were: test for preschoolers “Numbers”, Stroop test, graphic method of M.A. Panfilova “Cactus”, trail making test, WAM questionnaire (well-being, activity, mood), Eysenck questionnaire, and Achenbach questionnaire.</p><p><bold>Results</bold>. In group 1 of combined diagnostics compared to the control group there were statistically significant deviations in the study of short-term memory, flexibility of cognitive control and emotional sphere of the child. In group 2 of combined diagnostics higher levels of emotional instability, lower overall well-being, and reduced activity and mood scores were identified. The study of the peculiarities of behaviour deviating from the accepted social norm demonstrates that isolation, somatic problems, socialization disorders, attention problems and the index of internal problems are significantly higher in patients with CAE than in the healthy children.</p><p><bold>Conclusion</bold>. Children with CAE have a significant risk of developing psychopathologic manifestations compared to the general population. Children with CAE need timely additional diagnostics of higher mental functions, which in turn will improve adaptation to living conditions, education and quality of life.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p><bold>Введение</bold>. Детская абсансная эпилепсия (ДАЭ) – распространенная форма эпилепсии у детей дошкольного и младшего школьного возраста, характеризующаяся абсансами и патогномоничными признаками на электроэнцефалограмме. Актуальным в настоящее время остается вопрос характеристики интеллекта – данные порой бывают очень противоречивы.</p><p><bold>Цель исследования</bold> – анализ данных, полученных в ходе исследования с помощью опросников и тестов, подобранных по возрасту ребенка, оценка частоты встречаемости и клинического течения нарушений когнитивных функций и изменений в эмоционально-волевой сфере у пациентов с ДАЭ.</p><p><bold>Материалы и методы</bold>. Под нашим наблюдением находилось 49 пациентов с диагнозом ДАЭ, разделенных на 2 группы соответственно возрасту: 1) дети 4–10 лет (<italic>n</italic> = 26); 2) дети 11–17 лет (<italic>n</italic> = 23). В контрольную группу было включено 24 здоровых ребенка. Используемые методы оценки: тест для дошкольников «Цифры», тест струпа, графическая методика М.А. Панфиловой «Кактус», тест прокладывания пути, опросник САН (самочувствие, активность, настроение), опросник Айзенка и опросник Ахенбаха.</p><p><bold>Результаты</bold>. В 1-й группе комбинированной диагностики по сравнению с контрольной наблюдались статистически значимые отклонения в результатах исследования кратковременной памяти, гибкости познавательного контроля и эмоциональной сферы ребенка. Во 2-й группе комбинированной диагностики отмечены более высокие показатели эмоциональной неустойчивости, менее благоприятное состояние самочувствия, активности и настроения респондента. Исследование особенностей поведения, отклоняющегося от принятой социальной нормы, продемонстрировало, что замкнутость, соматические проблемы, нарушения социализации, трудности с вниманием и показатель внутренних проблем у пациентов с ДАЭ значительно выше, чем у здоровых детей.</p><p><bold>Выводы</bold>. Дети с ДАЭ имеют значительный риск развития психопатологических проявлений по сравнению с общей популяцией. детям с ДАЭ необходима своевременная дополнительная диагностика высших психических функций, что, в свою очередь, улучшит адаптацию к условиям жизни и обучению, а также повысит качество их жизни.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>childhood absence epilepsy</kwd><kwd>higher mental functions</kwd><kwd>emotional and cognitive changes</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>детская абсансная эпилепсия</kwd><kwd>высшие психические функции</kwd><kwd>эмоциональные и когнитивные изменения</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Karlov V.A. Convulsive and non-convulsive epileptic status. Moscow: MGMSU, 2007. 81 p. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Карлов В.А. Судорожный и бессудорожный эпилептический статус. М.: МГМСУ, 2007. 81 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kissin M.Ya. Clinical epileptology. Moscow: GEOTAR-Media, 2009. 256 р. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Киссин М.Я. Клиническая эпилептология. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kolyagin V.V. Epilepsy (chronic personality changes, dementia, affective disorders, neuroses, acute and chronic psychoses, diagnosis and treatment; epileptic encephalopathies). Manual for doctors. Irkutsk: State Medical Academy of Postgraduate Education, 2013. 59 p. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Колягин В.В. Эпилепсия (хронические изменения личности, деменция, аффективные расстройства, неврозы, острые и хронические психозы, диагностика и лечение; эпилептические энцефалопатии). Пособие для врачей. Иркутcк: Государственная медицинская академия последипломного образования, 2013. 59 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Mikhaylov V.A., Gromov S.A., Wasserman L.I. et al. Quality of life and stigmatization of patients with epilepsy. Ed. by N.G. Neznanov. Saint Petersburg, 2010. Pp. 891–936. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Михайлов В.А., Громов С.А., Вассерман Л.И. и др. Качество жизни и стигматизация больных эпилепсией. Под ред. Н.Г. Незнанова. CПб., 2010. C. 891–936.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Bhise V.V., Burack G.D., Mandelbaum D.E. Baseline cognition, behavior, and motor skills in children with new-onset, idiopathic epilepsy. Dev Med Child Neurol 2010;52:22–6. DOI: 10.1111/j.1469-8749.2009.03404.x</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Caplan R., Siddarth P., Stahl L. et al. Childhood absence epilepsy: Behavioral, cognitive, and linguistic comorbidities. Epilepsia 2008;49:1838–46. DOI: 10.1111/j.1528-1167.2008.01680.x</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Cheng D., Yan X., Gao Z. et al. Neurocognitive profiles in childhood absence epilepsy. J Child Neurol 2017; 32:46–52. DOI: 10.1177/0883073816668465</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Dlugos D., Shinnar S., Cnaan A. et al. Pretreatment EEG in childhood absence epilepsy. Associations with attention and treatment outcome. Neuroljgy 2013;81:150–6. DOI: 10.1212/WNL.0b013e31829a3373</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Engel J.Jr. A proposed diagnostic scheme for people with epileptic seizures and with epilepsy. Report of the ILAE Task Force on Classification and Terminology. Epilepsia 2001;42:796–803. DOI: 10.1046/j.1528-1157.2001.10401.x</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Engel J. Report of the ILAE сlassification сore group. Epilepsia 2006;47:1558–68. DOI: 10.1111/j.1528-1167.2006.00215.x</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Hermann B., Jones J., Dabbs K. et al. The frequency, complications and aetiology of ADHD in new onset paediatric epilepsy. Brain 2007;130:3135–48. DOI: 10.1093/brain/awm227</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Hommet C., Sauerwein H.C., de Toffol B., Lassonde M. Idiopathic epileptic syndromes and cognition. Neurosci Biobehav Rev 2006;30:85–96. DOI: 10.5505/epilepsi.2014.70894</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Ijff D.M., Aldenkamp A. Cognitive side effects of antiepileptic drugs in children. Handb Clin Neurol 2013;111:707–18. DOI: 10.1016/B978-0-444-52891-9.00073-7</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Masur D., Shinnar Sh., Cnaan A. et al. Pretreatment cognitive deficits and treatment effects on attention in childhood absence epilepsy. Neurology 2013;81:1572–80. DOI: 10.1212/WNL.0b013e3182a9f3ca</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Ratcliffe C., Wandschneider B., Baxendale S. et al. Cognitive function in genetic generalized epilepsies: Insights from neuropsychology and neuroimaging. Front Neurol 2020;11:144. DOI: 10.3389/fneur.2020.00144</mixed-citation></ref><ref id="B16"><label>16.</label><mixed-citation>Shinnar R.C., Shinnar Sh., Cnaan A. et al. Pretreatment behavior and subsequent medication effects in childhood absence epilepsy. Neurology 2017;89:1698–706. DOI: 10.1212/WNL.0000000000004514</mixed-citation></ref><ref id="B17"><label>17.</label><mixed-citation>Striano P., Weber Y.G., Toliat M.R. et al. GLUT1 mutations are a rare cause of familial idiopathic generalized epilepsy. Neurology 2012;78:557–562. DOI: 10.1212/WNL.0b013e318247ff54</mixed-citation></ref><ref id="B18"><label>18.</label><mixed-citation>Suls A., Mullen S.A., Weber Y.G. et al. Early onset absence epilepsy caused by mutations in the glucose transporter GLUT1. Ann Neurol 2009;66:415–9. DOI: 10.1002/ana.21724</mixed-citation></ref><ref id="B19"><label>19.</label><mixed-citation>Vega C., Vestal M., DeSalvo M. et al. Differentiation of attention-related problems in childhood absence epilepsy. Epilepsy Behav 2010;19:82–5. DOI: 10.1016/j.yebeh.2010.06.010</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
